Круглосуточный Вывод Webmoney в Банки

Заметка | Posted on by | Оставить комментарий

оплата за показы

Заметка | Posted on by | Оставить комментарий

Все дети одинаковы
Любовь она проста.
Тигрица гладит лапою
Иль гладит мать Христа.
Любовь сочится каплями
парного молока.
Зайчиха шлёпнет ласково
Иль сам добьюсь шлепка.
Нас жизнь научит разуму
Ты только понимай.
И каждому по разному
Пробудит в сердце май.
Орлица крепкокрылая
Поднимет ввысь птенца.
Любовь такая милая
Когда познал Отца!

Заметка | Posted on by

Добро пожаловать на сайт психологической поддержки.

Здравствуйте, мир вашему дому!
Вы находитесь на страничке педагога психолога Андрея Александровича Родионова.
Вы молоды и интересуетесь вопросами психологии? А может быть, Вы уже родитель и Вам нужен совет по воспитанию любимого чада? Или Вам нужна информация, как не избаловать родного внучка?
Тогда Вы попали точно по адресу! Вам именно сюда!
На страницах своего сайта я постараюсь как можно полнее осветить вопросы воспитания и обучения детей и подростков.
Также сайт может быть интересен и молодому поколению. Ребята, здесь Вы сможете найти информацию о самопознанию и саморазвитию. При этом постараюсь подобрать для Вас несложные тесты позволяющие заглянуть в потаённые уголки нашей души. Ведь психология — это наука о душе! Ведь душа — это то, что с нами всегда. Даже совесть иногда покидает нас…
Одним словом, сайт создан для психологической поддержки детей, подростков, родителей и педагогов. Думаю, что каждый найдёт на моём сайте для себя интересную и полезную информацию.
С уважением, Андрей Александрович Родионов.

Рубрика: Самое интересное...

Моментальный Вывод Webmoney в Банки

Заметка | Posted on by | Оставить комментарий

ДЕСЯТИКЛАССНИКИ И ОДИННАДЦАТИКЛАССНИКИ

Ранний юношеский возраст — чрезвычайно важный и ответственный период в развитии личности человека. Еще Ж.Ж. Руссо («Эмиль, или О воспитании») говорил о сознательном самоопределении как об основном содержа¬нии «второго рождения» личности в юности. К этому сле¬дует только добавить, что речь … Читать далее

Галерея | Метки: , , , | Оставить комментарий

ДЕВЯТИКЛАСССНИКИ

Особенности психического развития в раннем юно¬шеском возрасте во многом связаны со спецификой со¬циальной ситуации развития, суть которой сегодня состо¬ит в том, что общество ставит перед молодым человеком настоятельную, жизненно важную задачу осуществить именно в этот период профессиональное самоопределе¬ние, причем не … Читать далее

Галерея | Метки: , , | Оставить комментарий

ВОСЬМИКЛАССНИКИ

VIII класс, 13 лет, — начало длительного и, по мнению многих, одного из самых важных периодов развития челове¬ка, период, который принято описывать как «возраст второ¬го рождения личности» (Ж.-Ж. Руссо). В психологическом облике 13-летнего подростка во многом сохраняются «дет¬ские» черты и … Читать далее

Галерея | Метки: , , | Оставить комментарий

СЕМИКЛАССНИКИ

О пубертатном периоде (от лат. pubertas, pubertatis — возмужа¬лость, половая зрелость) извест¬но, конечно, всем, в том числе и родителям подростков. Известно, что этот период у девушек и юно¬шей совпадает лишь частично (12-16 лет у девушек и 13-17 лет у юношей, … Читать далее

Галерея | Метки: , , , , , , | Оставить комментарий

ШЕСТИКЛАССНИКИ

Шестиклассники (дети 11-12 лет) характеризуются резким воз¬растанием познавательной актив¬ности и любознательности, воз¬никновением познавательных ин¬тересов. В этот период подростку стано¬вится интересно многое, далеко выходящее за рамки его повсе¬дневной жизни. Его начинают ин¬тересовать вопросы прошлого и будущего, проблемы войны и мира, жизни … Читать далее

Галерея | Метки: , , | Оставить комментарий

КАК ГОТОВИТЬ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ. ПАМЯТКА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ

1. Активно работай на уроке: внимательно слушай, отвечай на воп¬росы. 2. Задавай вопросы, если чего-то не понял или с чем-то не согла¬сен. 3. Точно и как можно подробнее записывай, что задано по каждому предмету. 4. Научись пользоваться словарями и справочниками. … Читать далее

Галерея | Метки: , , | Оставить комментарий

РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ ПЯТИКЛАССНИКА.

1. Воодушевите ребенка на рассказ о своих школьных делах. 2. Не ограничивайте свой интерес обычным вопросом типа: «Как прошел твой день в школе?» Каждую неделю выбирайте время, свободное от домашних дел, и вниматель¬но беседуйте с ребенком о школе. 3. Запоминайте … Читать далее

Галерея | Метки: , , , | Оставить комментарий